家庭・園・学校でのサポート
YUKI家庭でできる関わりとコミュニケーション
発音が気になると、保護者は「直した方がいい？」「聞き返しても大丈夫？」と迷うことがあります。ここでは発音そのものを直すことだけを目的とせず、子どもの話す意欲や親子のコミュニケーションを大切にした家庭での関わり方を取り上げます。
- 子どもの発音が気になるとき家庭でまず大切にしたいこと
- 発音が聞き取りにくいとき家族はどう聞き返せばいい？
- 子どもの発音を家族がからかったり真似したりしてはいけない理由
- きょうだいが発音の間違いを指摘するときはどうする？
- 祖父母にも子どもの発音について伝えた方がいい？
- 発音を気にして話したがらない子どもへの接し方
- 「ちゃんと話して」と言わない方がいい？家庭で避けたい声かけ
- 子ども自身が発音の違いに気付いたとき保護者はどう対応する？
- 発音のことで友達に何か言われたとき家庭でできること
- 家族みんなで子どもが安心して話せる環境をつくるには？
保育園・幼稚園・学校での支援
集団生活では、発表や音読、友達との会話など、発音が気になる場面が増えることがあります。先生への伝え方や教室での配慮、友達との関係、ことばの教室との連携など、園・学校生活を安心して送るための支援について取り上げます。
- 構音障害について保育園・幼稚園の先生にどう伝える？
- 小学校の先生に発音のことを伝えるときのポイント
- 園や学校では発音をその都度直してもらった方がいい？
- 発表や音読で発音を間違える子どもにどんな配慮が必要？
- 友達に発音をからかわれたとき先生にお願いしたい対応
- 発音が伝わらず友達とのやり取りで困っているときの支援
- 構音障害がある子どもの自己紹介や人前で話す場面への配慮
- 担任・保護者・言語聴覚士で発音の情報を共有するには？
- ことばの教室と通常学級はどのように連携する？
- 就学・進級するとき発音について引き継いでおきたいこと
