口蓋化構音とは?舌の使い方と発音の特徴

「『た』『さ』の発音が、ほかの子と少し違って聞こえます。」

「舌を奥の方で使っていると言われましたが、どういう意味なのでしょうか?」

子どもの発音には、「さかな」が「たかな」になるような音の置き換えだけでなく、本来とは異なる場所で舌を使うことで独特の音になることがあります。

その代表的な異常構音の一つが口蓋化構音(こうがいかこうおん)です。

口蓋化構音では、本来よりも舌の奥の方を使って音をつくるため、「た行」や「さ行」などが正しい発音とは異なる独特の音に聞こえることがあります。

口蓋裂のある子どもにみられることがありますが、口蓋裂など明らかな形態的問題がない子どもにもみられることがあります。

この記事では、口蓋化構音とはどのような発音なのか、舌の使い方や発音の特徴、構音訓練について、言語聴覚士がわかりやすく解説します。


口蓋化構音とは?

口蓋化構音とは、本来よりも舌の奥の部分と口蓋を使って音をつくる異常構音です。

私たちは音によって舌を使う位置を変えています。例えば「た」は舌先に近い部分を使ってつくりますが、口蓋化構音では本来より後方で舌と口蓋が接触します。

その結果、本来の「た」「さ」などとは異なる、独特の音として聞こえるようになります。


「口蓋」とはどこ?

口蓋とは、口の中の天井部分です。

前方には硬い硬口蓋があり、その後ろには柔らかく動く軟口蓋があります。

発音するときには、舌を歯ぐきや硬口蓋などさまざまな位置へ近づけたり接触させたりして、それぞれの音をつくっています。

口蓋化構音では、この舌と口蓋の位置関係が本来の構音とは異なります。


正しい「た」はどのようにつくる?

「た」を発音するときには、舌先付近を上の前歯のすぐ後ろにある歯茎付近へつけます。

一度息をせき止め、舌を離すことで「た」という音をつくります。

このように、本来「た」は比較的口の前方でつくられる音です。


口蓋化構音では舌を奥で使う

口蓋化構音では、本来なら舌先付近を使う音でも、舌の中央から後方を硬口蓋へ接触させて音をつくることがあります。

つまり、本来よりも構音する場所が後ろへずれている状態です。

そのため「た」を言っているつもりでも、通常の「た」とは異なる、少し「き」に近いような独特の音として聞こえることがあります。

ただし、実際の聞こえ方は子どもによって異なるため、文字だけで正確に表現することは難しい発音です。


どのような音にみられる?

口蓋化構音は、特に舌先や舌の前方を使う音でみられることがあります。

例えば、

  • た行
  • だ行
  • さ行
  • ざ行

などです。

子どもによっては一部の音だけにみられる場合もあれば、複数の音に同じような口蓋化がみられることもあります。


どんなふうに聞こえる?

口蓋化構音では、本来より奥で音をつくるため、正しい音と比べて独特の聞こえ方になります。

例えば、

  • 「た」が「き」に近いように聞こえる
  • 「だ」が「ぎ」に近いように聞こえる
  • 「さ」が不自然にこもって聞こえる
  • 音全体が奥でつくられているように感じる

ことがあります。

ただし、日本語にある別の音へ完全に置き換わっているわけではなく、歪んだ音として聞こえる場合もあります。


置換とは何が違う?

例えば、「さかな」→「たかな」のように「さ」が明確に「た」へ変わっている場合は「置換」です。

一方、口蓋化構音では、本来と異なる位置で舌を使って音をつくっているため、単純に別の日本語音へ置き換わっているとは限りません。

そのため、聞いた印象としては置換のように感じても、実際には舌の使い方による異常構音・歪みとして評価されることがあります。


側音化構音との違い

側音化構音も、子どもにみられる代表的な異常構音です。

側音化構音では、舌の使い方によって息が舌の側方から流れ、「し・ち・じ」などが独特に歪んで聞こえます。

一方、口蓋化構音では、舌を本来より後方で使っていることが大きな特徴です。

簡単に整理すると、

  • 側音化構音:息の流れが側方へずれる
  • 口蓋化構音:音をつくる位置が後方へずれる

という違いがあります。


なぜ口蓋化構音になるの?

口蓋化構音が起こる理由は一つではありません。

代表的な背景として、口蓋裂などに関連してみられることがあります。

口の中の形態や発音環境が通常と異なる中で、子どもが音をつくろうとした結果、本来とは違う場所で舌を使う発音方法を身につけることがあります。

一度その方法が習慣化すると、形態的な問題が改善した後も口蓋化構音が残ることがあります。


口蓋裂がなくてもみられる?

はい。口蓋化構音は、口蓋裂のある子どもだけに起こるものではありません。

明らかな口腔内の形態的問題がない子どもでも、機能性構音障害の一つとして口蓋化構音がみられる場合があります。

そのため、「口蓋化構音がある=口蓋裂がある」というわけではありません。

実際の構音だけでなく、口の中の形態や鼻咽腔閉鎖機能なども確認しながら原因を考えることが大切です。


子ども自身は間違いに気付いている?

口蓋化構音が長く続いている場合、子ども自身は正しく発音しているつもりのことがあります。

本人にとっては、いつも使っている舌の動きが「その音のつくり方」になっているためです。

そのため、「違うよ」「ちゃんと言って」と指摘されても、どのように舌を変えればよいのか分からないことがあります。


舌を前へ動かせば治る?

口蓋化構音は、単純に「舌を前に出せばよい」というものではありません。

正しい音をつくるためには、

  • 舌のどの部分を使うか
  • どこへ舌を接触させるか
  • どのように息を出すか
  • 舌を離すタイミング

などを適切に調整する必要があります。

そのため、自己流で舌の位置だけを直そうとしても、正しい音にならないことがあります。


自然に治ることはある?

幼児期には発音が発達途中にあるため、さまざまな発音の誤りがみられます。

しかし、口蓋化構音のように本来とは異なる構音位置が習慣として定着している場合、一般的な発達性の音の置き換えとは異なり、自然には改善しにくいことがあります。

特徴的な発音が続いている場合には、「もう少し大きくなれば自然に治る」と決めつけず、専門家へ相談してみるとよいでしょう。


何歳ごろ相談すればいい?

相談する時期は年齢だけでは決まりません。

例えば、

  • 特徴的な発音が長く続いている
  • 家族以外に伝わりにくい
  • 本人が発音を気にしている
  • 就学を控えている
  • 口蓋裂などの既往がある

場合には、一度評価を受けることを検討します。

訓練を始められるかどうかについては、発音の状態だけでなく、子どもが指示を理解して練習へ取り組めるかなども考慮します。


構音訓練では何をする?

口蓋化構音の訓練では、これまで使ってきた「舌を奥で使う方法」から、正しい構音位置へ切り替えていきます。

例えば、

  • 正しい音と口蓋化した音を聞き分ける
  • 舌の前方を使う感覚を身につける
  • 正しい構音位置を確認する
  • 一音で正しく発音する
  • 母音と組み合わせる
  • 単語で練習する
  • 文で練習する
  • 会話で使えるようにする

など、段階的に進めます。


まず一音を正しくつくることが大切

口蓋化構音では、いきなり「たまご」「さかな」などの単語を何度も練習するとは限りません。

そもそも「た」や「さ」そのものを正しい構音位置でつくれなければ、単語を繰り返しても口蓋化した音を反復することになります。

そのため、まずは単独の音で正しい舌の使い方を身につけることが重要です。


正しい音が出ても練習は続く

訓練の中で正しい「た」などが一度出ても、すぐに普段の会話へ定着するとは限りません。

子どもはこれまで長い期間、口蓋化した発音方法を使ってきています。

そのため、

単音 → 音節 → 単語 → 文 → 会話

というように段階的に練習し、新しい発音方法を日常会話へ広げていきます。


家庭では何度も言い直させない

子どもの発音が気になると、「もう一回言って」「舌を前にして」と何度も練習させたくなるかもしれません。

しかし、正しい舌の使い方が分からない状態で繰り返すと、口蓋化した発音を何度も反復する可能性があります。

また、発音を頻繁に注意されることで、子どもが話すことを嫌がることもあります。

専門家から家庭練習の方法を教えてもらった場合は、その方法に沿って短時間取り組みましょう。


口腔内の状態も確認する

口蓋化構音が疑われる場合には、発音だけでなく口腔内の状態を確認することも大切です。

特に口蓋裂などがある場合には、

  • 口蓋の形態
  • 鼻咽腔閉鎖機能
  • 歯列やかみ合わせ
  • 舌の動き

などについて確認することがあります。

構音訓練だけでは改善できない問題がないかを確認したうえで、訓練を進めることが重要です。


言語聴覚士は何を確認する?

言語聴覚士(ST)は、子どもの発音を聞きながら、どの音で口蓋化が起こっているかを確認します。

例えば、

  • どの音が口蓋化しているか
  • 音をつくっている位置
  • 舌の動き
  • 単語のどの位置で起こるか
  • 単独では正しい音が出せるか
  • 会話でも口蓋化がみられるか
  • 他の異常構音を伴っていないか

などを評価します。

必要に応じて、医師や歯科医師などと連携して口腔内の状態も確認します。


どこに相談すればいい?

口蓋化構音が気になる場合は、地域によって異なりますが、

  • 言語聴覚士がいる医療機関
  • 口蓋裂を診療している専門医療機関
  • 児童発達支援施設
  • 自治体の発達相談
  • ことばの教室

などで相談できることがあります。

口蓋裂や鼻咽腔閉鎖機能などが関係している可能性がある場合には、形成外科、耳鼻咽喉科、歯科・口腔外科などと連携して評価することもあります。


まとめ

口蓋化構音とは、本来よりも舌の奥の部分を使い、硬口蓋付近で音をつくることで生じる異常構音です。

「た行」「だ行」「さ行」「ざ行」などでみられることがあり、本来の音よりも奥でつくられた独特の音として聞こえます。

口蓋裂に伴ってみられることがありますが、口蓋裂など明らかな形態的問題がない子どもにもみられます。

一度身についた構音方法が習慣化している場合は、単に「はっきり話す」「舌を前に出す」だけでは改善しにくいことがあります。

家庭で何度も言い直させるのではなく、必要に応じて言語聴覚士などの専門家へ相談し、正しい構音位置を確認しながら段階的に練習していくことが大切です。

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